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戲劇課程
      戲劇是一門涵蓋了文學(xué)、歷史、音樂、舞蹈、表演及美術(shù)等多學(xué)科的綜合性藝術(shù)教育課，在戲劇教學(xué)當(dāng)中，可以對孩子們的感覺能力、運動能力、交際能力、創(chuàng)造能力、感情能力、精神能力、社交能力和知識能力進行培養(yǎng)。
      在戲劇中每個人都要去扮演一個不是自己的角色，所以孩子們都得學(xué)會換位思考，以角色的心境去表演，必須把人物的喜怒哀樂都好好的理解透徹，所以戲劇表演課程對學(xué)生的角色意識和合作意識的培養(yǎng)，是其他藝術(shù)形式所不可替代的。

 
特色體育
      體育是南京博頌學(xué)校課程的重要組成部分，多種運動類型的探索和發(fā)展是我們力求的方向。我們將為學(xué)生提供高爾夫、橄欖球、棒球、擊劍、足球、武術(shù)、游泳、體操、田徑、營地活動等豐富多彩的運動課程，幫助學(xué)生不斷嘗試和努力，發(fā)現(xiàn)自己的運動天賦。
      校內(nèi)高爾夫課程幫助學(xué)生通過不同等級的課程獲得持續(xù)的進步，不僅學(xué)習(xí)了新的技能，更可以享受訓(xùn)練中的樂趣。從進階到更高的等級，可以讓學(xué)生們不斷體察自己的進步，并為自己的經(jīng)驗和成就由衷感到欣喜�？傊⒔逃跇肥悄暇┎╉瀸W(xué)校的重要教學(xué)理念。

 
城市探索、游學(xué)與交換計劃
      我們深知，學(xué)習(xí)不應(yīng)止于書本及學(xué)校的圍墻，學(xué)習(xí)可以發(fā)生在生活的每時每刻。南京博頌學(xué)校將校外社區(qū)、不同城市、國家都作為孩子們探索學(xué)習(xí)體驗的場景，將校內(nèi)深度學(xué)習(xí)的成果應(yīng)用于解決真實生活中的問題，將知識與經(jīng)驗加以結(jié)合，培養(yǎng)孩子們更加了解自己生活的世界，解決復(fù)雜問題的能力，并作為地球公民改變社會的責(zé)任。
      另外，我們還與英國萊爵公學(xué)深度合作，優(yōu)秀畢業(yè)生可以進入英國萊爵公學(xué)就讀，為孩子成就美好的未來。

 
博物館課程
      博物館課程是南京博頌學(xué)校研發(fā)的特色課程。學(xué)校骨干教師成立了專門的博物館課程研發(fā)小組，在專家指導(dǎo)下，以各類場館精品為依托，以校本開發(fā)的系列課程為基礎(chǔ)，開發(fā)出緊扣課程及孩子身心發(fā)展的博物館課程。
      博物館課程不是一個單獨的游玩項目，而是以項目制的形式，充分與教學(xué)進度配合，將各個學(xué)科知識進行融匯，并與周邊社區(qū)發(fā)生關(guān)聯(lián)的超學(xué)科無邊界課程。在課程之中，我們會邀請家長參與其中，讓博物館教育與社會教育、家庭教育相融合，培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)和應(yīng)對現(xiàn)實問題的解決能力。

幸福課
      南京博頌學(xué)校的幸福課結(jié)合了英國萊爵PSHE、Jigsaw PSHE及國標《道德與法制》的課程內(nèi)容，以中西融合的方式在教學(xué)中呈現(xiàn)。
      每個學(xué)年的課程都將圍繞六大主題，不斷螺旋式上升展開學(xué)習(xí)。整個幸福課程體系涉及到的話題非常廣，有自我認知、性別教育、情緒管理、反霸凌、社交技能、正念、人身安全等等。孩子們通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)不斷增強自己的自我意識、健康意識、全球公民意識，提升自己的社交能力、自我管理能力、團隊合作能力等未來學(xué)習(xí)者必備的核心能力，最終真正成為能夠關(guān)愛自己、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的國際公民。